2027학년도 의약학계열 학생부종합전형은 전형 운영 방식과 평가 요소 등 다양한 변화가 있는 것으로 나타났다.
6일 이투스에듀에 따르면, 올해 의약학계열 입시의 변화로 서류, 면접 평가의 반영 비중과 방식이 달라질 수 있다. 수험생은 추후 모집 요강과 대학별 학생부전형 가이드북 등을 통해 반드시 확인할 필요가 있다.
일부 대학에서는 수능최저학력기준(수능최저) 변화가 눈에 띈다. 가톨릭관동대 의예과 일반전형과 지역인재전형은 국어·수학·영어·과학탐구 중 3개 등급 합이 5 이내에서 6 이내로 완화됐다. 건국대 글로컬캠퍼스 의예과 Cogito자기추천전형은 국어·수학·영어·과학탐구 중 3개 등급 합 4 이내에서 합 5 이내로 각각 변경됐다. 동아대 의예과는 국어·수학·영어·탐구(1) 중 4개 등급 합 6에서 3개 등급 합 4로 변화가 있다. |
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지난해 의대 모집정원 확대 영향으로 서울 주요 대학의 신입생 미충원 규모가 크게 늘어난 것으로 나타났다. 특히 자연계열 중심으로 미충원이 확대되면서 이공계 쏠림과 의대 선호 현상이 대학 신입생 충원에도 영향을 미치고 있다는 분석이 나온다.
8일 종로학원이 대학알리미에 공시된 자료를 분석한 결과에 따르면 2025학년도 서울 주요 대학 신입생 미충원은 41개 학과 61명으로 집계됐다. 이는 2020학년도 14개 학과 21명과 비교해 약 3배 늘어난 규모다. 최근 6년 가운데 가장 많은 수준이다.
연도별로 보면 미충원 학과 수는 2020학년도 14개 학과, 2021학년도 14개 학과, 2022학년도 24개 학과, 2023학년도 20개 학과, 2024학년도 30개 학과로 증가했다. 2025학년도에는 41개 학과로 확대됐다. 미충원 인원 역시 같은 기간 21명에서 61명으로 늘어났다.
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국민대가 대학과 기업, 지역사회가 공생하는 ‘실용주의 기반 혁신 모델’ 구축에 본격적으로 나선다.
국민대는 서울시 ‘지역혁신 중심 대학지원체계(RISE·라이즈)’ 사업에서 연간 약 44억5000만원 규모의 예산을 지원받아 총 6개 과제를 수행한다. 국민대 라이즈 사업의 포괄적 목표는 글로벌 TOP 500 진입, 인공지능(AI)+X 융합 인재 1만 명 양성, 지역사회 협력 지식재산권·논문 100건 창출 등이다.
국민대 라이즈 관계자는 “대학의 경쟁력 확보와 동시에 대학의 인적·물적 자원이 산업 현장과 지역사회에 정교하게 맞물리는 선순환 생태계 조성을 목표로 한다”고 말했다.
국민대는 ‘실용주의 기반 혁신으로 서울을 선도’한다는 비전을 실현하기 위해 △산학협력 생태계 활성화 △창조산업 인재 양성 △지역 현안 문제 해결 △서울 평생교육 고도화 △서울 캠퍼스타운 △서울형 BRIDGE 등 총 6개 단위 과제를 유기적으로 운영한다. 각 과제는 대학의 연구 성과가 지역 경제 활성화와 인재 양성으로 이어지도록 설계됐다.
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바야흐로 인공지능(AI)이 인간의 지적 영역을 빠르게 대체하는 시대가 되었다. 업무 효율을 높여주는 단계를 넘어 이제는 AI가 인간을 고용해 일을 시키고 돈을 지급하는 ‘렌트어휴먼(rentahuman.ai)’ 플랫폼까지 등장했다. 에이전트 AI와 로봇 기술이 결합하며 인간사회가 문명적 임계점을 향해 질주하는 지금, 선택의 시간은 생각보다 길지 않다.
기계의 도구로 전락할 것인가, 주체적인 인간으로 남을 것인가? 필자는 그 해답을 AI와 대비되는 ‘인간성 지능(HI·Humanity Intelligence)’에서 찾고자 한다. 흔히 지능지수(IQ)로 설명되는 인간지능(Human Intelligence)과 달리 인간성 지능은 인문학적 통찰력과 감성적 공감, 인간다운 성품을 강조하는 표현이다.
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교육부의 '학습지원 소프트웨어(SW) 선정 기준' 시행 이후 에듀테크 업계에서 우려의 목소리가 나오고 있다.
업계에서는 학습지원 SW 기준 안내로 학교 현장의 에듀테크 확산에 제동이 걸리고 있다는 의견도 나온다. 한 에듀테크 기업 대표는 “학기가 시작되기 전인 2월은 통상 매출이 상당히 나오는데, 올해는 지난해와 비교해 매출이 훨씬 줄었다”며 “교사들도 에듀테크 사용에 소극적인 것으로 보인다”고 토로했다.
한국디지털교육협회(KEFA) 관계자는 “2월 말까지 학습지원 SW 관련 문의가 하루 평균 200여 개 제품에 이를 정도로 많았다”며 “2월 말 이후 현재까지는 문의가 크게 줄었다”고 설명했다.
초반의 혼란 상황은 줄었지만, 여전히 현장에서는 세부 기준을 둘러싼 궁금증이 계속 제기된다.
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“협회가 산업계의 목소리 대변하는 실질적인 실행 주체로서, 정책 의지가 현장의 성장동력으로 이어지도록 가교역할을 다하겠다”고 포부를 밝혔다.
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누구도 놓치지 않는 수학 교실
대한민국 수학 교실에서 ‘수포자’(수학 포기자)가 발생하는 이유는 단순하지 않다. 개념을 놓친 경험이 누적되고, “어차피 해도 안 된다”는 무기력이 학습 전반에 자리 잡으면서 학생들은 점차 수학을 멀리하게 된다. |
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