인공지능(AI)과 비대면 교육이 고등교육의 핵심 축으로 자리 잡고 있지만, 정부 정책은 이미 원격교육 경험이 축적된 사이버대가 아닌 일반 대학 중심으로 설계되고 있다는 지적이 제기됐다.

 

한국원격대학교육협의회는 28일 서울 중구 한국프레스센터에서 ‘2026년 임시총회’를 열고, 사이버대의 제도적 지위 확보와 AI 기반 원격교육 혁신을 주요 과제를 논의했다. 이날 총회에는 이동진 원대협 회장을 비롯해 전국 22개 사이버대 총장들이 참석했다.

 

현장에 참석한 총장단은 지난 25년간 비대면 교육 노하우를 집약해온 사이버대가 주요 현안에서 소외되는 양상과 교육부의 소극적인 태도에 깊은 우려를 표했다.

 

원대협 관계자는 “사이버대는 시대를 앞서간 원격교육 노하우를 축적한 전문가 집단이고 일반 대학의 온라인 전환 및 강화는 시작 단계”라며 “이미 고도화된 사이버대 인프라를 외면한 정책들은 비효율적”이라고 지적했다.

국립공주대 소프트웨어(SW)중심대학사업단은 2024년 SW중심대학 선정 이후 2차년도를 마무리하고 3차년도에 본격 진입하면서 2차년도부터 운영해 온 SW 인재육성 집중교육 프로그램의 성과가 점진적으로 가시화되고 있다고 27일 밝혔다.

 

사업단은 SW 관련 전공학과 학생들을 대상으로 자료구조·알고리즘 기반 문제해결 역량 강화를 목표로 한 ‘SW 인재육성 집중교육’을 2025년 9월부터 2026년 1월까지 약 5개월간 단계적으로 운영했다. 해당 프로그램은 계산 복잡도, 완전탐색, 자료구조 기초부터 동적계획법(DP), 다익스트라, 최소신장트리(MST) 등 고급 알고리즘까지 체계적으로 확장되는 4단계 로드맵으로 설계·운영됐다.

 

1차부터 4차까지 이어진 집중교육과 연계해 실시된 알고리즘 기반 문제해결 역량 평가(COEIC·990점 만점)는 단기 점수 변동보다는 단계별 학습 성취도와 문제 해결 접근 방식의 성숙도를 점검하는 데 중점을 두고 운영됐다. 그 결과 프로그램 초기 대비 학생들의 전반적인 역량 수준이 뚜렷하게 상향 이동하며 기초 단계 학생 비중은 감소하고 500점 이상 중·상위 구간 학생 비율은 지속적으로 확대되는 흐름이 확인됐다.

대구가톨릭대학교가 미취업 청년을 대상으로 운영한 'AI·DX 전문가 교육 프로그램'의 인공지능(AI) 입문 및 활용 과정 교육이 29일 마무리됐다. 실무 중심 커리큘럼과 프로젝트 기반 학습을 통해 참여자들의 디지털 전환 역량을 끌어올리며 지역 청년 취업 지원 모델로 주목받는다.

 

지역 혁신 중심 대학 지원체계(RISE ·라이즈) 사업 일환으로 마련된 이번 프로그램은 26일을 시작으로 다음 달 13일까지 3주간 경북 지역 취업 준비생 20여명을 대상으로 진행된다. 총 프로그램은 △AI 입문 및 활용 과정 △데이터 분석 및 시각화 △AI·DX 프로젝트 실전 : 기획, 데이터 수집 및 전처리, 모델 설계 및 구현 △DX 트렌드·취업역량 강화 등 4개로 구성됐다.