새로 출범하는 AI 대학은 기존 소프트웨어학부와 AI융합학부가 통합돼 AI소프트웨어학부로 구성되며 내년 신입생 160명을 모집한다. 계약학과인 정보보호학과도 AI 대학에 포함돼 단과대 구조를 갖춘다. 이후 IT 대학 소속의 미디어학부가 단계적으로 AI 대학으로 편입될 예정이며 약 250명 규모로 확대될 것으로 예상된다.

이 같은 구조 개편은 학과 통합을 넘어, 대학 운영 전반을 AI 중심으로 재편하려는 시도의 일환이다. 'AI로 작동하는 대학'이라는 새로운 고등교육 패러다임을 제시했다는 평가가 나온다.

 

이상준 숭실대 AI 대학 학부장은 “십수 년 전 숭실대에서 최초로 IT 대학을 설립했을 때도 대학 이름에 영어를 쓴다고 생소해하는 반응이 있었지만, 결과적으로 시대를 앞섰다”며 “이번 AI 대학 역시 융합이나 미래와 같은 포괄적 명칭 대신 AI 자체를 직관적으로 내세웠다는 점에서 의미가 있다”고 말했다.

 

이어 그는 “AI 대학은 대학 전체의 엔진 역할을 하는 단과대가 될 것”이라며 “AI소프트웨어학부가 중심이 돼 모든 학문이 AI를 기반으로 움직이도록 하는 것이 향후 목표”라고 설명했다.

단과대 설립 절차나 구조는 여타의 단과대학 신설 방식과 동일하다. 타 대학의 AI융합대학은 여러 학과를 묶은 '융합형 교육 조직'으로, 주로 연구 중심의 대학원이나 공과대 내부 단위로 운영된다. 반면 숭실대의 AI 대학은 교원·행정을 모두 분리한 독립 단과대학으로, 전 학문과 대학 운영 전반에 AI를 적용하는 AX 체계를 함께 추진한다는 점에서 차별화를 둔다.

우리 학과는 이러한 변화의 최전선에서 의료와 공학, 데이터 과학을 연결하는 교두보 역할을 하고 있으며, '인공지능 시대의 의료 패러다임 전환을 우리 손으로!'라는 슬로건으로 학생들과 함께 도전하고 있습니다.올해 국정감사에서 인공지능(AI) 디지털교과서(AIDT)는 사실상 '의제 실종' 상태였다. 교육자료 지위 논란 등 굵직한 쟁점이 이어졌지만, 국감에서는 후속 대책이나 추진 점검조차 이뤄지지 않았다. 에듀테크 업계 관계자들은 “큰 기대는 없었다”면서도 “후속 대책에 대한 언급이 없어 아쉽다”고 입을 모았다.

 

국회교육위원회는 최근 교육부와 국가교육위원회(국교위) 등에 대한 국정감사를 진행했다. 교육부가 사전에 배포한 '2025년 국정감사 업무보고'에는 AI 디지털시대 미래인재 양성 분야 과제 목표에 AIDT 교육자료에 대한 보고가 나와 있다.

 

교육부는 업무보고에 “AIDT 교육자료화에 따른 후속 조치를 추진하고 학습데이터 분석·활용 체계 등 구축을 추진해 미래 교육 시스템 기반을 마련하겠다”는 내용을 담았다.

 

올해 국감에서 교육 쟁점은 논문표절, 이배용 국교위원장 등 김건희 여사 관련 논란과 리박스쿨, 고교학점제 등으로 점철되면서 AIDT는 언급되지 않았다. 지난 한 해 학교 현장과 에듀테크 업계를 소란스럽게 만든 것과는 대조되는 침묵이다.

“직장에 다니면서 더 깊은 공부를 하고 싶어 사이버대 대학원에 등록했어요. 단순 이론 교육이 아니라 현장에 적용 가능한 실질적 교육을 제공한다는 점이 매력적이었죠. 온라인 수업의 편리함과 오프라인에서의 소통 및 멘토링도 가능해서 사이버대 교육에 만족감이 커요.” (경희사이버대 대학원 재학생)

 

“온라인 수업은 틀어놓고 딴짓해도 될 정도로 부실하다는 선입견이 있었죠. 서울사이버대 수업은 모두 모듈화돼 있어 학습자가 수업이 요구하는 응답이나 상호작용을 계속할 수밖에 없게 만듭니다. 학습자가 반응하지 않으면 수업은 자동 로그아웃되죠.” (남상규 서울사이버대 전략기획처장)

 

인공지능(AI) 시대가 열리면서 디지털 교육이 미래 교육의 핵심으로 부상하고 있다. 한국의 디지털 고등교육을 담당하는 22개 사이버대에는 매년 약 3만 명이 새로 입학한다. 단순한 '비대면 교육기관'이 아니라, AI와 확장현실(XR) 등 첨단 기술을 융합한 새로운 학습 생태계로 진화하고 있다. 에듀플러스는 한국원격대학협의회의 정책연구 자료를 바탕으로, 25년간 축적해 온 사이버대의 교육 혁신 콘텐츠를 분석했다.